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宣威高中 数学补课班
部分 示例一、教学目标 明确本节课期望学生达到的学习成果,通常包括知识与技能、过程与方法、情感态度与...
方法 具体说明激发学习兴趣 从生活实际出发创设有趣情境,如引入数学史、故事等,让学生感受数学的趣味性...
方面 具体反思点 改进方法 教学思维与模式 传统教学模式往往以教师为中心,注重知识传授,忽视学生的主...
基本规则确定保留位数:根据题目要求确定要保留的小数位数或整数位数,精确到个位、十分位、百分位等,观察...